Centrul pentru copii cu dizabilităţi „Sf. Andrei”

DOMENIU DE COMPETENŢĂ

C.C.D. „Sf. Andrei”, sector 6, Bucureşti, are ca misiune, asigurarea protecţiei, creşterii, îngrijirii, consilierii, acordarea sprijinului emoţional, asigurarea educaţiei nonformale şi informale, dezvoltarea majorităţii deprinderilor de viaţă independentă şi pregătirea în vederea reintegrarii sau integrării familiale şi socioprofesionale a copilului cu dizabilităţi, separat temporar sau definitiv de părinţii săi ca urmare a stabilirii în condiţiile legii, a măsurii de plasament.

CATEGORII DE BENEFICIARI

Centrul nostru ofera servicii de tip rezidential copiilor cu deficienţa de intelect (uşoară, medie şi severă) asociată uneori cu deficienţe fizice Copiii beneficiază în cadrul centrului nostru de măsura de protecţie, plasament, regim de internat şi semiinternat. Beneficiarii noştri sunt orientaţi şcolar către Şcoala Specială nr. 11 “Constantin Păunescu”, Şcoala pentru copii cu deficienţe de auz “Sf. Maria” şi/sau către şcoli profesionale (S.A.M. 2 şi S.A.M. 3), în funcţie de nivelul de dezvoltare şi tipul de dizabilitate.

În prezent, de serviciile oferite in cadrul centrului beneficiază un numar de 176 de copii (plasament =29 copii, interni = 20, semiinterni = 127).

Copiii cu măsura de protecţie plasament, beneficiază de masă şi cazare permanent. Beneficiarii în regim de internat se află în centru săptămânal de luni până vineri (cu excepţia week-end-urilor şi vacanţelor şcolare), perioada în care beneficiaza de aceleaşi servicii ca şi cei aflaţi în plasament. Copiii aflaţi în regim de semiinternat beneficiază de trei mese zilnice, de luni până vineri, cu exceptia week-end-urilor şi a vacantelor şcolare.

SERVICII OFERITE:

Compartimentul de Asistenţă Socială:
- efectuarea şi întocmirea anchetelor sociale pentru actualizarea situaţiei juridico-sociale a copiilor aflaţi în Centru (se efectuează vizite la domiciliul părinţilor, al reprezentanţilor legali ai acestora şi al rudelor copiilor până la gradul IV; se solicită sprijinul unor instituţii abilitate în vederea obţinerii documentelor necesare (Ministerul Administraţiei şi Internelor, Primării, Serviciul Stare Civilă, Uniunea Notarilor Publici Bucureşti, Penitenticare, Spitale, alte Centre de Plasament, instituţii implicate în Protecţia Copilului din alte sectoare ale Municipiului Bucureşti şi alte judeţe, etc).
- realizarea de demersuri în vederea obţinerii certificatelor medicale neuropsihiatrice, certificatelor de încadrare într-o categorie de persoane care necesită protecţie specială şi certificatelor de expertiză şi orientare şcolara pentru copii aflaţi în plasament şi incredinţare la Centru.
- consilierea şi informarea părinţilor şi a reprezentanţilor legali ai copiilor aflaţi în regim de plasament şi internat din Centru, în scopul păstrării unei bune colaborări, în vederea respectării interesului superior al copilului.
- întocmirea de situaţii referitoare la copiii din Centru, care sunt transmise către Management de caz şi Monitorizare din cadrul D.G.A.S.P.C. sector 6.
- prezentarea în faţa Comisiei pentru Protecţia Copilului a rapoartelor periodice privind situaţia juridico-socială a copiilor aflaţi în Centru.
- acordarea de asistenţă pentru integrarea sau reintegrarea socio-profesională.
Cabinetul de Psihologie:
- realizarea activităţii de psihodiagnoză pe baza căreia se întocmesc fişele psihologice individuale pentru copii aflaţi în plasament şi în regim de internat şi a planurilor de întervenţie specializate pentru copiii aflaţi în plasament.
- realizarea activităţii de recuperare pe arii de dezvoltare deficitare (activităţi pentru formarea deprinderilor de autonomie personală, pentru aria senzorio-motorie şi psihomotrică, pentru operaţiile gândirii, etc).
- desfăşurarea activităţilor de consiliere psihologică şi psihoterapie adresate beneficiarilor centrului pentru prevenirea, ameliorarea sau stingerea comportamentelor agresive sau indezirabile social, în situaţii conflictuale, în cazul problemelor de adaptare, pentru dezvoltare personală, identificarea resurselor interne, pentru creşterea stimei de sine, pentru imaginea de sine, pentru probleme de comunicare, pentru dezvoltarea reactivităţii emoţionale şi a nivelului motivaţional, etc.
- desfăşurarea activităţilor de consiliere psihologică şi psihoterapie adresate părinţilor beneficiarilor centrului pentru inţelegerea mai bună a nevoilor speciale ale copiilor, pentru reintegrarea în familie, etc.
- acordarea de asistenţă de specialitate pentru programul “Terapie asistată de câini” derulat de Asociaţia VierPfoten.
Cabinetul de kinetoterapie:
- oferirea de servicii de recuperare fizică pe baza recomandărilor medicului specialist.
- conceperea şi implementarea programelor de kinetoterapie conţinând obiective specifice, vizând prevenirea sau recuperarea unor dizabilităţi ca urmare a unor boli, leziuni sau pierderea unui segment al corpului (afecţiuni locomotorii de diferite grade, afecţiuni musculare, circulatorii şi neuropsihice, etc.) pentru beneficiarii din plasamentul Centrului şi din comunitate.
- realizarea de evaluări periodice din punct de vedere kinetic.
- servicii kinetoterapeutice acordate copiilor din comunitate, diagnosticati cu tulburari din spectrul autist.
- servicii kinetoterapeutice în cadrul proiectului „Creşterea capacităţii autorităţilor publice locale din România în vederea sprijinirii copiilor cu dizabilităţi în cadrul propriilor familii”, proiect care urmăreşte recuperarea la domiciliu a copiilor din comunitate, prin intervenţia echipei mobile a D.G.A.S.P.C. Sector 6.
Cabinetul de logopedie
- realizarea fişei anamnestice logopedice pentru beneficiarii centrului şi cei din comunitate.
- depistarea, evaluarea complexă şi identificarea tulburarilor de limbaj şi de comunicare la beneficiarii centrului şi la copii din comunitate, diagnosticati cu tulburări de limbaj.
- aplica probe de limbaj: testarea iniţialǎ a limbajului beneficiarilor, set de probe pentru stabilirea vârstei psihologice a limbajului, proba de ritm, fluenta, probă de ordonare logică, proba de completare lacune sau/şi probe de scris-citit, etc.
- corectarea tulburărilor de limbaj şi comunicare.
- realizarea fişei logopedice, instrument de consemnare a structurii aparatului fono-articulator, a auzului fonematic, respiraţiei, a motricităţii generale şi a limbajului.
- realizarea planurilor de intervenţie specializată care specifică programele de terapie logopedica pentru tulburări de pronunţie/articulare, tulburări de ritm şi fluenta a vorbirii, tulburările limbajului scris-citit, tulburaările de dezvoltare a limbajului, tulburarile de voce, alte tulburări de limbaj care influenţează negativ adaptarea şcolara şi socială a copiilor.
- informarea personalului instructiv-educativ şi a părinţilor despre importanţa acestor tehnici în susţinerea copilului logopat.
Compartimentul de Referenţi:
- derulează programe de educare, instruire, a copiilor aflaţi cu masură de protecţie plasament şi în regim de internat la centru.
- realizarea activităţilor din cadrul programelor prevăzute în planurile de intervenţie specializate:
  - însuşirea de către beneficiarii centrului a regulilor de comportament dezirabil social, învăţarea şi consolidarea formelor de salut-adresare – prin joc de rol, exemplu personal, imitaţie şi repetiţie; programul de socializare se desfăşoră în aer liber, în parc, în piaţă, în magazine, frizerie, etc.
  - dezvoltarea comunicării şi a limbajului prin antrenarea copiilor în povestiri şi discuţii de grup.
  - dezvoltare motrică - grosiera si fina – prin jocuri de mişcare, exerciţii de prehensiune palmara prin folosirea mingiei, exerciţii de prehensiune digito-palmară prin folosirea jocurilor de îmbinare: puzzle, lego, etc, mişcprile de agăţare-apucare, etc.
  - dezvoltarea şi consolidarea deprinderilor de igiena personală, de autoservire şi de autonomie personală.
  - dezvoltarea aptitudinilor manual-artistice – realizarea ornamentelor pentru Crăciun, Ziua Mamei şi a Copilului; jocuri grafice – recunoaşterea diferitelor figuri geometrice; joc cu ilustrate – recunoaşterea animalelor, fructelor, personajelor; mişcarea şi modificarea corpurilor; etc.
  - formarea şi dezvoltarea bunului gust prin înfrumuseţarea spaţiilor în care beneficiarii îşi desfăşoară activitatea.
  - crearea unui climat cu o atmosferă placută asemănătoare cadrului familial, care să imprime copiilor dragoste, încredere, respect.
  - organizarea de vizite pentru cunoaşterea Bucureştiului (plimbări în parcuri, cartiere, magazine, etc); organizarea de vizite cu scop cultural (vizitarea muzeelor, mersul la teatru, la concerte adresate copiilor, etc) sau pentru învăţarea semnelor de circulaţie adresate pietonilor; etc.
Compartimentul Supraveghetorilor de Noapte:
- asigurarea integrităţii şi securităţii copiilor aflaţi în Centru pe timpul nopţii începând cu preluarea nominală a acestora de la referentul de specialitate şi îi încredinţează a doua zi dimineaţa profesorului de serviciu sau referentului de serviciu în zilele de sâmbătă şi duminica.
- participarea alături de infirmieri şi referenţi la baia generală a copiilor conform programului stabilit.
- asigurarea aerisirii dormitoarelor, aranjarea paturilor, dulapurilor, noptierelor, precum şi păstrarea curăţeniei.
- sprijinirea personalului medico-sanitar al Centrului la administrarea de medicamente prescrise copiilor în timpul nopţii.
- respectarea indicaţiilor personalului medical cu privire la copiii enuretici; schimbarea lenjeriei de câte ori se impune.
Cabinetul Medical:
- Activitatea cabinetului medical vizează activitatea medicului, a asistenţilor medicali şi infirmierelor
- Infirmierele - în sectorul îngrijirii, supravegherii şi hrănirii copiilor aflaţi în plasament, infirmierele din centrul nostru au un program continuu 24/24 desfăşurat în ture.
- infirmierele se ingrijesc de igiena copiilor, îi ajută să-şi formeze deprinderile de igienă personală şi de autoservire, schimbă ritmic sau când este nevoie lenjeria paturilor; însoţesc copiii la grupele de pedagogie curativă şi la şcoala specială şi apoi, după program ii aduc în centru.
- însoţesc copiii la deplasările acestora la cabinetele specializate din policlinici, spitale; se deplasează la farmacii pentru eliberarea reţetelor date de medicii de specialitate în urma consultaţiilor respective
- supravegheaza somnul copiilor.
- Asistentele medicale - asigură asistenţă medicală 24/24, efectuează tratament ritmic şi intermitent medicamentos (oral, injectabil) recomandat de medic.
- efectuează tratamente locale (plagi, afectiuni din sfera O.R.L., etc.)
- asistă la recepţia alimentelor întroduse şi scoase din magazie pentru prepararea hranei zilnice, verificand calitatea acestora din punct de vedere organoleptic şi al termenului de valabilitate.
- controlează şi consemnează igiena pe etaje în centru, bloc alimentar, sala de mese, spălătorie.
- verifică şi consemnează temperaturile din aparatele frigorifice.
- verifică existenţa probelor alimentare în frigiderul bucătăriei.
- calculează zilnic raţia alimentară şi trimestrială a anchetei alimentare.
- propune alcătuirea meniului zilnic.
- acordarea primului ajutor (se anunţă salvarea în cazurile grave).
- Se efectueaza zilnic triajul epidemiologic la toţi copiii şi la personalul de serviciu.
- Lunar se efectuează cântărirea şi măsurarea copiilor.
- Medicul - coordonează activitatea întregului compartiment medical şi efectuează controlul zilnic şi periodic al copiilor.
- consemnează în foaia de observaţie menţionând starea generală de sănătate parametrii normali indicând tratamentul corespunzator.
- trimite copii catre cabinetele de specialitate când situaţia o impune.
- asigura supravegherea efectuării tratamentelor pentru afecţiunile cronice, indică tratamente pentru afectiuni simple, acute sau urgenţe medicale.
- supervizează meniul zilnic, verifică asigurarea şi păstrarea igienei în unitate şi a celei corporale a copiilor aflaţi în Centru.
- elaborează pentru fiecare copil programe de intervenţie specifice pentru sănătate, stabilind obiective generale pe termen lung, mediu şi scurt; consemnează, de asemenea, evenimentele speciale în fise corespunzatoare pentru fiecare copil în parte.
- supraveghează starea de sanatate a personalului din Centru.

ACTE NECESARE PENTRU OBTŢINEREA SERVICIILOR

Beneficiarii sunt admişi în cadrul serviciului pentru protecţia copilului de tip rezidential pentru copiii cu dizabilităţi, în urma unei evaluări complexe a nevoilor sale specifice, în baza hotărârii Comisiei pentru Protecţia Copilului (anexe: certificate de încadrare într-un grad de handicap, certificate de orientare şcolară şi planul de servicii personalizat) sau în baza unei hotărâri judecătoreşti.

MODALITĂŢI ŞI CONDIŢII DE ACORDARE ALE SERVICIILOR/SCHEMA RELAŢIONĂRII BENEFICIAR – SERVICIU

Copiii beneficiazaă de serviciile şi activităţile desfăşurate în cadrul serviciului pentru protecţia copilului de tip rezidenţial pentru copiii cu dizabilităţi în funcţie de nevoile lor individuale de ingrijire, reabilitare, educaţie, socializare, în baza unei evaluări complexe efectuată de echipa multidisciplinară. Copiii sunt susţinuţi de personalul specializat din cadrul centrului să se integreze în cadrul serviciului.

FORMULARE

În baza standardelor minime obligatorii, se întocmesc anual contractele cu familia pentru beneficiarii serviciului care se află în regim de internat.

BAZA LEGISLATIVĂ

Centrul pentru Copii cu Dizabilităţi “Sf. Andrei” funcţionează în baza următoarelor acte normative:
Codul muncii; Ordinul nr. 27/2004; Ordinul nr. 21/2004; Legea nr. 272/2004; Legea nr. 292/2011; Legea nr. 273/2004; Legea nr. 274/2004; Hotararea nr. 539/2005.

PROIECTE ACTUALE

La etajul I al centrului, funcţionează Compartimentul de Terapie Ocupaţională şi de Recuperare, format din echipa de specialişti (kinetoterapeut, logoped şi psiholog), destinat atat copiilor din centru cat şi copiilor care beneficiaza de servicii sociale din cadrul DGASPC Sector 6.

La etajul II al centrului din anul 2009, în urma acordului dintre D.G.A.S.P.C. Sector 6 si Asociaţia Puzzle, se desfăşoară într-un spatiu special amenajat, activitati de evaluare şi recuperare pentru copii cu autism din Sectorul 6.

La parterul centrului (cu intrare proprie), se desfăşoară şedinţele din cadrul programului “Terapie asistată de câini”, derulat de asociatia VierPfoten în colaborare cu cabinetul de psihologie.

PROIECTE VIITOARE

În baza acordului între D.G.A.S.P.C. sector 6 şi H.H.C. România, se urmăreşte renunţarea la sistemul instituţionalizării copiilor în centrul de plasament “Sf. Andrei”, punându-se bazele unui proiect de mutare a beneficiarilor în case de tip familial.